Физика · 7 класс · занятие 1

Как физика исследует мир?

От наблюдения привычных явлений — к проверяемому опыту, измерению и точной записи результата.

2 урока по 40 минут§§ 1–4Стартовая диагностикаВстроенный виртуальный опыт

Маршрут занятия

Урок 1
0–5 мин. Зачем нужен язык физики. 5–17 мин. Стартовая диагностика. 17–29 мин. Физические тела, вещества и явления. 29–40 мин. Наблюдение, гипотеза и опыт.
Перемена
Отдых по расписанию.
Урок 2
0–10 мин. Виртуальный опыт с маятником. 10–23 мин. Физические величины и единицы SI. 23–35 мин. Интерактивная тренировка. 35–40 мин. Выходной билет и домашняя работа.
Результат занятия. Ты сможешь привести примеры физических явлений, отличить наблюдение от опыта и записать результат измерения как число с единицей.

1. Стартовая диагностика

Это не контрольная на отметку. Она показывает, насколько уверенно ты работаешь с единицами, простыми шкалами и вычислениями. Выполняй без подсказок, затем проверь результат.

2. Что изучает физика

Физика — наука о наиболее общих явлениях природы, свойствах материи и законах, которым подчиняются эти явления.

Физика не просто перечисляет факты. Она ищет связи: от чего зависит результат, как его предсказать и как проверить предсказание.

Главный вопрос физика: какое правило позволяет объяснить наблюдаемое и заранее узнать, что произойдёт при заданных условиях?
ТелостаканВеществостекло, водаЯвлениенагревание водыТела состоят из веществ и участвуют в явлениях
Один предмет можно описать как тело, назвать вещество, из которого он сделан, и проследить происходящее с ним явление.
Физическое тело
Отдельный предмет, имеющий форму и объём: мяч, капля воды, Земля.
Вещество
То, из чего состоят тела: стекло, железо, вода, воздух.
Физическое явление
Изменение, происходящее с телами: движение, нагревание, свечение, звучание.

Карта физических явлений

Выбери группу и посмотри, какие вопросы к ней задаёт физика.

3. Как получают физическое знание

Наблюдение
Изучение явления без намеренного изменения условий. Например, следить за длиной тени в течение дня.
Гипотеза
Проверяемое предположение: «период качаний зависит от длины нити».
Опыт
Исследователь специально создаёт или изменяет условия и измеряет результат.
Честный опыт: изменяем только один выбранный фактор, остальные условия стараемся оставить одинаковыми. Измерение повторяем и записываем результат.

Виртуальный опыт: от чего зависит качание маятника?

Меняй только длину нити. Угол отклонения во всех запусках одинаков. Программа измерит время пяти полных колебаний и добавит результат в таблицу.

Готово к опыту
№Длина, смВремя 5 колебаний, с
Проведи не менее двух запусков
Как сформулировать вывод после двух-трёх запусков?

Сравни результаты и закончи фразу: «При увеличении длины нити время пяти колебаний …». Вывод должен описывать то, что действительно показали данные.

Наблюдение или опыт?

Записывать время восхода Солнца каждый день.
Менять длину нити маятника и измерять время колебаний.
Освещать один и тот же предмет лампами разного цвета и сравнивать его вид.

4. Физические величины и единицы SI

Физическая величина — измеряемое свойство тела или явления. Результат измерения состоит из числового значения и единицы.

l = 1,25 м — полная запись. Запись «длина равна 1,25» неполна: без единицы число нельзя однозначно понять.

ВеличинаЧастое обозначениеЕдиница SIПример прибора
длинаlметр (м)линейка, рулетка
времяtсекунда (с)часы, секундомер
массаmкилограмм (кг)весы
температураTкельвин (К); в быту часто °Cтермометр
объёмVкубический метр (м³)мензурка, мерный цилиндр
Не перепутай: курсивная m в формуле часто обозначает массу, а обычная «м» после числа — метр. Смысл задаёт место символа в записи.

Как записать измерение

  1. Назвать измеряемую величину.
  2. Выбрать прибор и подходящую единицу.
  3. Считать показание шкалы.
  4. Записать обозначение, знак равенства, число и единицу: t = 18 с.

5. Интерактивная тренировка

Величина — обозначение — единица

Для каждой величины выбери обозначение и единицу SI.

Длина
Время
Масса
Объём

Перевод единиц

Впиши только число. Десятичную дробь можно вводить через точку или запятую.

250 см =м
3 мин =с
1,5 кг =г

Распредели примеры

Стальная ложка
Сталь
Остывание ложки
Капля дождя
Падение капли

6. Итог занятия

Выходной билет

Теперь я могу

  • различить физическое тело, вещество и явление;
  • объяснить отличие наблюдения от опыта;
  • составить проверяемую гипотезу;
  • назвать число и единицу в результате измерения;
  • сопоставить основные величины с единицами SI.

Домашняя работа

  1. Прочитать §§1–4 учебника.
  2. Записать пять бытовых примеров физических явлений.
  3. Для каждого примера назвать тело, участвующее в явлении, и определить группу явления.